Tratamiento
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No existen medicamentos que puedan curar los TEA ni tratar los síntomas principales. Sin embargo, existen medicamentos que pueden ayudar a algunas personas que tienen un TEA a funcionar mejor. Por ejemplo, algunos medicamentos pueden ayudar a controlar los altos niveles de energía, la incapacidad para concentrarse, la depresión o las convulsiones.
Es posible que los medicamentos no afecten a todos los niños de la misma manera. Es importante trabajar con un profesional de atención médica que tenga experiencia en el tratamiento de niños con TEA. Los padres y profesionales de atención médica deben vigilar de cerca el progreso y las reacciones del niño mientras toma los medicamentos para asegurarse de que cualquier efecto secundario del tratamiento no supere los beneficios.
También es importante recordar que los niños con TEA pueden enfermarse y lastimarse igual que los niños que no tienen TEA. Los exámenes médicos y odontológicos regulares deben ser parte del plan de tratamiento del niño. A menudo, es difícil saber si el comportamiento del niño está relacionado con el TEA o es provocado por otra afección.
Por ejemplo, golpearse la cabeza puede ser un síntoma de TEA o puede ser una señal de que el niño tiene dolores de cabeza. En estos casos, se necesita un examen físico minucioso. Vigilar un desarrollo saludable significa prestar atención no solo a los síntomas relacionados con el TEA sino también a la salud física y mental del niño.
Las investigaciones muestran que los
servicios de tratamiento de intervención temprana pueden mejorar considerablemente
el desarrollo del niño.Los servicios de intervención temprana
ayudan a los niños desde que nacen hasta los 3 años (36 meses) de edad a
aprender destrezas importantes. Los servicios incluyen terapia para ayudar al
niño a hablar, caminar e interactuar con los demás. Por lo tanto, es importante
hablar con el médico de su hijo lo antes posible si piensa que su hijo tiene un
TEA u otro problema del desarrollo.
Incluso si a su hijo no se le ha diagnosticado un TEA, podría reunir los requisitos para recibir servicios de tratamiento de intervención tempana. La Ley para la Educación para Personas con Discapacidades (IDEA, por sus siglas en inglés) establece que los niños menores de 3 años (36 meses) de edad que estén en riesgo de tener retrasos del desarrollo podrían reunir los requisitos para recibir servicios. Esos servicios se prestan mediante un sistema de intervención temprana de su estado. A través de ese sistema, puede solicitar una evaluación.
Además, el tratamiento de síntomas particulares, como la terapia del habla para los retrasos en el lenguaje, no requiere que espere hasta recibir un diagnóstico formal de TEA. Si bien la intervención temprana es extremadamente importante, la intervención puede ser útil a cualquier edad.
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Existen muchos tipos de tratamiento
disponibles. Por ejemplo, el entrenamiento auditivo, el entrenamiento con
pruebas discretas, la terapia con vitaminas, la terapia antilevadura, la
comunicación facilitada, la músico-terapia, la terapia ocupacional, la
fisioterapia y la integración sensorial.
Generalmente, los distintos tipos de
tratamiento pueden dividirse en las siguientes categorías:
· Enfoques en torno al comportamiento y
la comunicación
· Enfoques en torno a la alimentación
· Medicamentos
· Medicina complementaria y alternativa
De acuerdo con los informes presentados
por la Academia Estadounidense de Pediatría y el Consejo Nacional de
Investigación, los enfoques en torno al comportamiento y la comunicación que
ayudan a los niños con TEA son aquellos que ofrecen estructura, dirección y
organización para el niño, además de participación familiar.
Análisis conductual aplicado
Un enfoque de tratamiento destacable
para las personas con TEA se denomina análisis conductual aplicado (ABA, por
sus siglas en inglés). El ABA ha sido aceptado ampliamente por profesionales de
atención médica y se ha utilizado en muchas escuelas y centros médicos de
tratamiento. El ABA fomenta los comportamientos positivos y desalienta los
negativos a fin de mejorar una variedad de destrezas. Se hace seguimiento y se
mide el progreso del niño.
Terapia ocupacional
La terapia ocupacional enseña destrezas
que ayudan a la persona a vivir de la manera más independiente posible. Estas
destrezas pueden incluir vestirse, comer, bañarse y relacionarse con las
personas.
Terapia de integración sensorial
La terapia de integración sensorial
ayuda a la persona a lidiar con la información sensorial, como lo que ve,
escucha y huele. La terapia de integración sensorial puede ayudar al niño al
que le molestan ciertos sonidos o que no quiere que lo toquen.
Terapia del habla
La terapia del habla ayuda a mejorar
las destrezas de comunicación de una persona. Algunas personas pueden aprender
destrezas de comunicación verbal. Para otras, el uso de gestos o paneles con
imágenes es más realista.
Sistema de comunicación por intercambio
de imágenes (PECS, por sus siglas en inglés)
El sistema PECS usa símbolos con
dibujos para enseñar destrezas de comunicación. Se enseña a la persona a usar
símbolos con dibujos para hacer preguntas y responderlas, y tener una
conversación.
Algunos tratamientos nutricionales han
sido elaborados por terapeutas de reputación confiable. Sin embargo, muchos de
estos tratamientos no cuentan con la base científica necesaria para hacer una
recomendación general. Un tratamiento no comprobado puede ayudar a un niño,
pero no a otro.
La mayoría de las intervenciones biomédicas contemplan cambios en la alimentación. Estos cambios incluyen eliminar ciertos tipos de alimentos de la dieta de un niño y la utilización de suplementos vitamínicos o minerales. Los tratamientos nutricionales se basan en la idea de que las alergias a los alimentos o la falta de vitaminas o minerales causan síntomas de TEA. Algunos padres creen que los cambios en la alimentación pueden provocar cambios en la manera en que un niño siente o actúa.
Si usted está pensando en cambiar la alimentación de su niño, hable primero con su médico. O hable con un nutricionista para asegurarse de que su niño está recibiendo vitaminas y minerales importantes.
No existen medicamentos que puedan
curar los TEA ni tratar los síntomas principales. Pero existen medicamentos que
pueden ayudar a algunas personas con los síntomas relacionados. Por ejemplo,
algunos medicamentos pueden ayudar a controlar los altos niveles de energía, la
incapacidad para concentrarse, la depresión o las convulsiones.
Para aliviar los síntomas de TEA,
algunos padres y profesionales de atención médica utilizan tratamientos que
están fuera de lo que el pediatra recomienda habitualmente. Estos tipos de
tratamiento se conocen como tratamientos complementarios y alternativos (CAM,
por sus siglas en inglés). Pueden incluir alimentación especial, quelación (un
tratamiento que busca eliminar los metales pesados, como el plomo, del cuerpo),
sustancias biológicas (p. ej., la secretina) o técnicas manipulativas del
cuerpo (como la presión profunda).[3]
Estos tipos de tratamiento generan mucha controversia. Antes de comenzar
uno de estos tratamientos, analícelos minuciosamente y hable con el médico de
su hijo.
Otras terapias
Son otra alternativa que pueden formar parte de un programa completo de tratamiento para los niños con TEA incluyen las siguientes:
Son otra alternativa que pueden formar parte de un programa completo de tratamiento para los niños con TEA incluyen las siguientes:
Enfoque basado en el desarrollo, las diferencias individuales y las relaciones interpersonales (DIR, por sus siglas en inglés o floortime). El DIR se centra en el desarrollo emocional y de las relaciones (los sentimientos, las relaciones con los cuidadores). También se centra en la forma en que el niño lidia con la vista, los sonidos y los olores.
Tratamiento y educación de niños con autismo y discapacidades de la comunicación relacionadas (TEACCH, por sus siglas en inglés). El método TEACCH utiliza pistas visuales para enseñar destrezas. Por ejemplo, las tarjetas con imágenes pueden ayudar a enseñarle a un niño cómo vestirse dividiendo la información en pasos pequeños.
Andreas Kalcker sobre autismo, conferencia Chile 2014
Conferencia de Andreas Kalcker "autismo regresivo es tratable y recuperable"
YouTube/ Andreas Ludwig Kalcker/2014
Sigue estos enlaces para ampliar información:
Espectro de autismo y 7 comportamientos en niños
que pueden tenerlo En Vida Lúcida.
Disponible en: http://www.lavidalucida.com/espectro-de-autismo-y-7-comportamientos-en-ninos-que-pueden-tenerlo.html
Elba Betancourt Díaz (2016). Cómo afrontar un diagnóstico de
autismo en Buena Vida. Disponible en:
http://buenavida.pr/como-afrontar-un-diagnostico-de-autismo/
Viridiana Oliavares et
al, (2017). El Autismo, conocer es
comprender. Disponible en:https://infautismo.blogspot.mx/
Juan Armando Corbin (2017). Los 4 tipos de autismo
en Psicología y Mente. Disponible en:
https://psicologiaymente.net/clinica/tipos-autismo
Organizaciones de Autismo en México en Sites México. Disponible en: http://www.sitesmexico.com/o/organizaciones-autismo-mexico.htm
Andreas Ludwig Kalcker (2017). Terapias innovativas
de biofísica natural. Disponible en: https://andreaskalcker.com/
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